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“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，包括了新时代党的创新理论对各领域提出的新理念新思想新战略，以及对各方面工作提出的具体要求。这些主要内容，内在贯通、紧密联系，本身就具有整体性、体系性。对这些主要内容，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。《纲要》在呈现新时代党的创新理论主要内容时，根据这些主要内容的内在逻辑，将其统一纳入体现科学体系的各个章节之中，使之构成结构清晰、层次分明的系统性思想。这些主要内容，在全书中融为一体。比如，第一章“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征——关于当代中国的最高政治领导力量”，既体现“十个明确”的第一个明确，也体现“十四个坚持”的第一个坚持，还是对“十三个方面成就”第一个方面成就的概括。

报告显示，具有更高水平社会与情感能力的学生在学校取得更好的成绩，缺勤和迟到的次数较少。他们对完成更高学位的期望更高，并期望拥有更高级的管理或专业工作。与全球十六个城市或国家相比，中国济南学生表现亮眼，在测评中有多项能力居全球首位。

“除了体现中华文化元素的现代中餐厅和大型快餐连锁得到快速发展，特色火锅、拉面馆、饺子馆等小餐饮后来也如雨后春笋般在巴塞罗那涌现，让当地民众耳目一新，一些中餐馆甚至出现排队就餐的现象。”沈岱曦说。

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如果说，把马克思主义称为我们的“道”。那么，从广义上说，提高马克思主义水平至少包括提高信道、知道、懂道、通道、传道、行道等方面的水平。提高信道水平，即提高对马克思主义信仰水平。在这方面，要解决马克思主义信仰的有无问题，也要解决马克思主义信仰的真假问题，还要解决马克思主义信仰的科学与非科学的问题，从而做到对马克思主义有信仰、真信仰和科学的信仰。提高知道水平，即提高对于马克思主义的认知或了解水平。在这方面，应力求做到对于马克思主义应知皆知，而不是孤陋寡闻，一问三不知。提高懂道水平，即提高对于马克思主义的理解水平。在这方面，要克服熟知而非真知的问题，不仅知道是什么，而且理解为什么、明白怎么样。提高通道水平，即提高对于马克思主义融会贯通的水平。在这方面，要克服知其一不知其二，断章取义、以偏概全、零碎而不系统的倾向。提高传道水平，即提高对于马克思主义的宣传教育水平。在这方面，力求做到深入浅出、由繁到简、出神入化，令人神往。提高行道水平，即提高对于马克思主义的应用水平或实践化水平。在这方面，能够实现理论与实践的有机结合，善于运用马克思主义理论提出问题、分析问题和解决问题。以上几个方面既有区别又有联系，是一个有机整体。提高马克思主义水平，应当将它们辩证地统一起来。

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